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„Versteckte“ Hochbegabte erkennen und fördern

Trotz Hochbegabung erwartungswidrige Minderleistung? Für Lehrer/-innen ist es eine echte Herausforderung, diese sogenannten Underachiever zu erkennen und entsprechend zu fördern. Neue Forschungsergebnisse und Praxisbeispiele helfen dabei.

Podcast: „Versteckte“ Hochbegabte erkennen und fördern Alle zwei Wochen erscheint ein neuer Podcast © Lehrerbüro

Unser Lehrerbüro-Podcast bietet kurze, schnelle Infos und sofort einsetzbare Praxistipps zu allen wichtigen Themen rund um Schulalltag und Beruf.

Jetzt den Lehrerbüro-Podcast auf Spotify, SoundCloud oder über Apple Podcasts anhören!

Text: Martina Niekrawietz, Sprecher: Peter Kühn, 10:16 Minuten

Alle Podcasts finden Sie hier.

 


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