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Autismus – eine Störung mit vielen Gesichtern
Autismus hat viele Gesichter: Die Ausprägung ist sehr individuell. Um betroffene Schüler/-innen individuell zu unterstützen, muss die spezifische Autismus-Spektrum-Störung identifiziert und entsprechend im Unterricht berücksichtigt werden.
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Text: Claudia Omonsky, Sprecher: Peter Kühn, 12:10 Minuten
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