Für Schüler/-innen einer Förderschule ist die Schule ein wichtiger Ort des Miteinanders und ein geschützter Raum, in dem sie Sicherheit und Anerkennung erfahren sollen. Dazu verhelfen Möglichkeiten der Mitarbeit und Mitwirkung, um eine transparente Schulkultur zu implementieren, mit der sich alle Beteiligten identifizieren können.