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SoPäd Ratgeberartikel Unterrichtskonzepte und Methoden Stationenlernen

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Stationenlernen GE: Modifiziertes Stationenlernen im Förderschwerpunkt GE (© singkamc - Fotolia.com)

Stationenlernen ermöglicht selbstständiges Lernen. Schüler mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung  benötigen dabei jedoch in vielen Bereichen Unterstützung. Die Lerntheke als modifizierte, unterstützende Form des Lernens an Stationen bietet sich dafür an.


Stationenlernen LE: Stationenlernen einführen und üben mit dem Stationsplakat (© Syda Productions - Fotolia.com)

Stationenarbeit im Bereich Sonderpädagogische Förderung stellt besondere Anforderungen an Schüler, die das selbstständige Lernen erst lernen müssen. Ein Plakat hilft dabei, eine angemessene Arbeitsatmosphäre und Struktur zu schaffen.


Stationenlernen LE: 10 Stolpersteine mit kleinen Hilfen umschiffen (© Simone Bock von Wülfingen)

Stationenarbeit im Bereich Sonderpädagogische Förderung bietet so manchen Stolperstein, an dem diese offene Unterrichtsform scheitern könnte. Am Beispiel des Faches Geschichte wird aufgezeigt, wie man diese Hindernisse aus dem Wege räumt und eine produktive Arbeitsatmosphäre erreicht.


Stationenlernen GE: Mathematikunterricht: Lerntheke als schüleraktivierende Lernform (© katyspichal - Fotolia.com)

Die Lerntheke bietet sich als modifizierte Form der Stationenarbeit im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung gerade im Mathematikunterricht als vertiefende Lernform an. Eine genaue Planung ist Voraussetzung, um jeden Schüler mitzunehmen.


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