Arbeitsblätter und Materialien für Unterricht und Schulalltag

Stationenlernen als eine Form des offenen Unterrichts fördert allein schon durch die Struktur das eigenverantwortliche Lernen der Schüler und bietet gleichzeitig die Möglichkeit der Binnendifferenzierung. Ein Lernangebot, das den zunehmend heterogenen Lerngruppen in der Sekundarstufe I adäquat begegnen kann.

Lernen an Stationen erfordert eine minutiöse Planung und ist mit vielen Unwägbarkeiten verbunden: Welche Möglichkeiten gibt es für die Ergebnissicherung? Wie gewährleiste ich, dass die Schüler weder über- noch unterfordert sind? Die wichtigsten Tipps zur erfolgreichen Planung und Umsetzung dieser offenen Unterrichtsform.

Padlet ist in aller Munde. Doch was steckt hinter dem digitalen Tool und wie lässt es sich gewinnbringend im Unterricht einsetzen. Wir geben in diesem Beitrag einen Überblick. 

Wie „kriegen“ Sie auch die bildungsfernen Eltern? Öfter mal was Nettes über die Kinder sagen und die Motivation durch personalisiertes Lernen fördern – eine Hamburger Stadtteilschule macht es vor.

Vokabellernen ist unbeliebt, mühselig  und leider häufig bei Vokabeltests auch nicht von Erfolg gekrönt. Dabei kann Wortschatzarbeit im Englischunterricht nachhaltig sein und auch noch Spaß bringen.

Schüler mit Autismus-Spektrum-Störung sorgen im gemeinsamen Unterricht häufig für Irritationen. Nur wenn Lehrer und Mitschüler sich frühzeitig auf diese Kinder und Jugendlichen einstellen, gelingt der gemeinsame Unterricht.

Rassismus, Homophobie und Behindertenfeindlichkeit sind an deutschen Schulen traurige Realität. Das verdeutlicht der zweite ausführliche Bericht der Antidiskriminierungsstelle des Bundes. Hier erhalten Sie einen ersten Überblick über die wichtigsten Ergebnisse dieser sogenannten Diskriminierungsstudie.

Selbst gemachte Karten-, Würfel- und Brettspiele erfordern Kreativität der Schüler und fördern gleichzeitig zielgerichtetes Denken und Teamgeist. Als Lernspiel-Variante bereichern sie spielend den Fachunterricht.

Die nächste spontane Vertretungsstunde kommt bestimmt: 45 Minuten, die man für belebende Spiele mit lehrreichen Nebeneffekten nutzen kann. Die wenigen Materialien dafür passen in eine Schuhschachtel, die man griffbereit im Lehrerzimmer postieren kann.

Wer richtig schätzen kann, hat viele Vorteile. Ein Lernleiter-Projekt zum Fach Mathematik übt diese Kompetenz mit Schülern. Durch eigene Aktivitäten erfahren sie, wann Schätzen hilfreich ist und einen schnellen Überblick ermöglicht.

Sexualerziehung in Zeiten des Internets stellt an Lehrkräfte ganz neue Anforderungen. Denn Pornografie im Netz muss im Sexualkundeunterricht thematisiert werden, um Jugendlichen einen realistischen Zugang zur eigenen Sexualität zu ermöglichen.

Gerade zu Beginn des Schuljahres ist es wichtig, den Klassenzusammenhalt zu stärken. Hier helfen Spiele zur Teambildung. Abwechslungsreiche Ideen finden Sie in diesem Beitrag.

Jugendliche werden tagtäglich mit Werbung konfrontiert, daher gehört der Umgang damit zu einem sehr wichtigen Unterrichtsthema. Auf diesem Wege können Schülerinnen und Schüler auf die Methoden der Werbung aufmerksam gemacht werden.

Gute Schulleistungen und trotzdem ausgeschult? Das erleben immer mehr verhaltensauffällige Kinder und Jugendliche in der allgemeinen Schule, trotz oder gerade wegen der Inklusion. Dabei geht es auch anders, wie das Beispiel Berlin zeigt.

Pubertät und Schule — zwei gegensätzliche Pole, die nur schwer zu vereinbaren sind? Bewegung hilft, denn körperliche Aktivitäten verbessern die Lernleistung, kanalisieren überschüssige Energien und machen selbst „coolen“ Jugendlichen Spaß.

Online-Bewerbungen werden mittlerweile von vielen Unternehmen bevorzugt. Über eine Millionen Lebensläufe und Anschreiben erreichen allein die Deutsche Post World Net jährlich. Damit Ihre Schüler trotz dieser großen digitalen Konkurrenz zu einem Vorstellungsgespräch eingeladen werden, gilt es den Blick der Personaler zu verstehen — und gängige Fehler zu vermeiden.

Sie wissen nicht, was ein Zine ist? Vielleicht hatten Sie aber schon mal eines dieser Faltheftchen in den Händen. Sie lohnen sich für größere oder kleinere Unterrichtseinheiten.

Schimpfen, drohen und bestrafen hilft bei Unterrichtsstörungen wenig. Viel wirksamer sind klare Regeln, dezente Stoppsignale und ein Unterricht ohne Leerlauf und mit viel Lehrerpräsenz.

Rohstoffgewinnung, Fertigung und Entsorgung von Handys verursachen in Afrika Kriege und vergiften Mensch und Umwelt. Fächerübergreifende Unterricht zeigt die globalen Zusammenhänge auf und bringt Schüler zum Nachdenken und Handeln.

Wenn Jugendliche sich politisch ausschließlich im Netz informieren, wächst die Gefahr, dass sie sich in eine einseitige Meinungs-Filterblase manövrieren und ideologisch infiltrieren lassen. — Nur wer die Mechanismen durchschaut, kann dem entgegenwirken.

Filme im Sprachunterricht kommen der Begeisterung von Schülern für visuelle Medien entgegen. Mit guter Planung kann der Lehrer gezielt sprachliche, kulturelle und filmische Kenntnisse der Schüler fördern.

Kinder und Jugendliche lieben Fast Food, manche haben deshalb sogar mit Übergewicht zu kämpfen. Ein Schulgarten kann helfen, die Begeisterung für Obst und Gemüse zu wecken — als Grundlage für gesunde Ernährung und fundiertes Wissen in Naturwissenschaften.

Eine Online-Plattform bietet Hilfe für schwache Schüler, sich doch noch auf den Hauptschulabschluss vorbereiten zu können. Hier können Schüler eigenständig oder mit Unterstützung im Förderunterricht online für die Hauptfächer üben.

Stationenlernen in den Gesellschaftswissenschaften Geschichte, Geografie und Politik erfordert eine besondere Herangehensweise, will man den Inhalten dieser Einzelfächer gerecht werden. Allen gemeinsam ist, dass man sie aus unterschiedlichen Perspektiven betrachten und dann auch an Stationen bearbeiten kann.

Ein Portfolio ist eine Sammlung von Materialien, die durch aktives Handeln der Lernenden zustande kommt. Im Physikunterricht kann das Portfolio wichtiger Bestandteil einer naturwissenschaftlichen Projektarbeit sein.