Arbeitsblätter und Materialien für Unterricht und Schulalltag

Für einen erfolgreichen Schulstart müssen auch die Eltern der Schulanfänger die Schulbank drücken. Lehrer spielen hier eine wichtige Rolle, um gute Startbedingungen zu ermöglichen.

Durch freundlich und wertschätzend abgefasste Elternbriefe fühlen sich Eltern als Erziehungspartner ernst genommen. Ein paar wenige kommunikative Regeln genügen, um den Weg für eine gute und konstruktive Zusammenarbeit zu ebnen.

10 Minuten Zeit für ein womöglich schwieriges Elterngespräch — wie ist das zu schaffen? Hier hilft nur eine zugewandte, aber gut strukturierte Gesprächsführung, die die Eltern als Gesprächs- und Erziehungspartner ernst nimmt.

Für einen erfolgreichen Schulstart müssen auch die Eltern der Schulanfänger die Schulbank drücken. Lehrer spielen hier eine wichtige Rolle, um gute Startbedingungen zu ermöglichen.

Wie können Schule und Elternhaus partnerschaftlich zusammenarbeiten? Diese Frage beantwortet eine aktuelle Handreichung führender Erziehungswissenschaftler, die vier Qualitätsmerkmale für schulische Elternarbeit entwickelt haben. – Keine „graue Theorie“, sondern konkrete Maßnahmen, die sich sofort in die Tat umsetzen lassen.

Kooperation funktioniert nur, wenn die Verständigung klappt. Bei der interkulturellen Elternarbeit helfen herkunftsprachliche Informationsangebote dabei, sprachlich und kulturell bedingte Gräben zu überwinden.

Elternarbeit bedeutet auch, es mit „schwierigen“ Eltern zu tun zu haben. Konfrontation stachelt dabei Konflikte nur an. Stattdessen erreicht man in Gesprächen mit Empathie häufig weit mehr für ein gutes Miteinander. Darauf können Lehrkräfte sich einstimmen. 

Wie können Schule und Elternhaus partnerschaftlich zusammenarbeiten? Diese Frage beantwortet eine aktuelle Handreichung führender Erziehungswissenschaftler, die vier Qualitätsmerkmale für schulische Elternarbeit entwickelt haben. – Keine „graue Theorie“, sondern konkrete Maßnahmen, die sich sofort in die Tat umsetzen lassen.

Damit gute Elternarbeit und Schule gelingt, ist ein stetiger, von Wertschätzung getragener Informationsaustausch zwischen Lehrern und Eltern ebenso wichtig wie die mögliche Mitarbeit der Eltern bei Schulprojekten.

Durch freundlich und wertschätzend abgefasste Elternbriefe fühlen sich Eltern als Erziehungspartner ernst genommen. Ein paar wenige kommunikative Regeln genügen, um den Weg für eine gute und konstruktive Zusammenarbeit zu ebnen.

Der Bildungserfolg von Kindern und Jugendlichen wird überwiegend bestimmt vom Einfluss des Elternhauses. Unerlässlich ist darum ein kontinuierlicher Austausch von Lehrkräften und Eltern über die Entwicklung des Kindes. Dafür können in der Schule entlastende Strukturen entwickelt werden. Doch wie geht das — auch mit einfachen Mitteln?

Kinder in der Pubertät stellen alles infrage: die Schule ebenso wie die Eltern. Das bietet Konfliktpotenzial, weshalb Lehrer mit dem Thema Pubertät beim Elternabend punkten können. Denn die Sorgeberechtigten haben an der oft abrupten Veränderung ihrer Sprösslinge zu kauen und sind für pädagogisch versierten Input dankbar.

Elterarbeit ist immens wichtig, denn ohne Eltern klappt das Lernen schlecht. Lehrer sind auch hier gefordert: ein offenes Ohr für Sorgen und Nöte zu haben, zur Mitarbeit zu motivieren und die Eltern immer wieder in Schule einzubinden.

Sowohl Lehrer als auch Eltern tragen bewusst und unbewusst auch eigene Themen in die Elterngespräche mit hinein. Es ist hilfreich, die mitschwingende Botschaft atmosphärisch wahrzunehmen, zu reflektieren und im Gespräch mit den Eltern behutsam anzusprechen.

Viele Probleme von Schülern haben ihre Wurzeln außerhalb des schulischen Alltags. Lehrer können dabei nicht alleine für eine Lösung zuständig sein. Vielfältige außerschulische Unterstützungssysteme bieten in solchen Fällen ihre Expertise an – und deren Angebot sollte genutzt werden.

Elterngespräche gestalten sich nicht immer ganz einfach, besonders wenn persönliche oder familiäre Probleme und Nebenthemen nicht zur Sprache kommen, aber die Kommunikation empfindlich stören. Handlungsorientierte Methoden können das gegenseitige Verständnis fördern.

Lehrkräfte organisieren Klassenfahrten. Eltern finanzieren sie. Heranwachsende haben Wünsche an Klassenfahrten. Dabei sollten Sie das Bedürfnis der Eltern und Schüler nach Austausch, Information und Abstimmung bei der Planung ernst nehmen. Mit diesen Strategien erleichtern Sie sich Ihre Arbeit und beziehen Eltern und Schüler erfolgreich mit ein.

Wie geht es nach der Schule weiter? Bei dieser entscheidenden Frage brauchen Schüler Unterstützung — von schulischer Seite und besonders von den Eltern, denn diese beeinflussen die Berufswahl von Jugendlichen entscheidend. Wie Schule und Elternhaus effektiv kooperieren, zeigt ein aktueller Leitfaden der Bundesarbeitsgemeinschaft SCHULEWIRTSCHAFT.

Sie kreisen unablässig über ihren Kindern, sie bringen sie bis ins Klassenzimmer, setzen bei schlechten Noten den Lehrer unter Druck und verbessern die Hausaufgaben. Als Lehrer schützt man sich vor Helikoptereltern am besten, indem man ihnen Grenzen setzt und ihr Vertrauen in die Schule und das Kind stärkt.

Regelbeschulung, Nachteilsausgleich, Eingliederungshilfe — viele Eltern, die für ihre behinderten Kinder Rechte durchsetzen möchten, wenden sich häufig ratsuchend an den Lehrer ihres Kindes. Mithilfe aktueller Informationsquellen werden Lehrer in die Lage versetzt, Eltern kompetent zu beraten.

Sowohl Lehrer als auch Eltern tragen bewusst und unbewusst auch eigene Themen in die Elterngespräche mit hinein. Es ist hilfreich, die mitschwingende Botschaft atmosphärisch wahrzunehmen, zu reflektieren und im Gespräch mit den Eltern behutsam anzusprechen.

Konflikte zwischen Eltern und Lehrern gibt es immer wieder. Dann müssen Gespräche geführt werden, die sich zuweilen schwierig gestalten. Um sich in der Gemengelage von Missverständnissen, Meinungen und unausgesprochenen Gefühlen zurechtzufinden, kann ein Perspektivwechsel durch ein Rollenspiel Klarheit verschaffen.

Eine Web-Livecam im Kinder- oder Jugendzimmer? Seit Anfang des Jahres 2015 posieren immer mehr „Kids“ auf der Internetplattform YouNow und chatten dabei mit anonymen Beobachtern, die sie ausfragen, beleidigen und sexuell belästigen. Um Heranwachsende davor zu schützen, sollten Lehrer die Eltern über die Risiken informieren und über präventive Möglichkeiten beraten.

Regelbeschulung, Nachteilsausgleich, Eingliederungshilfe — viele Eltern, die für ihre behinderten Kinder Rechte durchsetzen möchten, wenden sich häufig ratsuchend an den Lehrer ihres Kindes. Mithilfe aktueller Informationsquellen werden Lehrer in die Lage versetzt, Eltern kompetent zu beraten.

Gerade im Grundschulalter ist der eigene Geburtstag und auch der Geburtstag der anderen etwas ganz Besonderes. Die Kinder lieben es, an diesem Tag im Mittelpunkt zu stehen. Eine gute Vorbereitung gemeinsam mit den Eltern erspart viel Arbeit und fördert den Zusammenhalt in der Klasse.